华新在线讯（通讯员 王佳玮 赵鑫英）12月7日下午，复旦大学新闻学院廖圣清教授应邀为我们师生作“中国式现代化理念与国际传播学术体系新构建”主题讲座，我们陈科副院长主持讲座。

廖圣清作讲座

廖圣清教授在讲座中指出，近年来国际传播越来越受到国家和学界的重视，其中“讲好中国故事，传播好中国声音”已经成为传播学研究的重要立场和责任。然而，当前国际传播学术体系仍然以西方意识形态、经济和文化为导向，难以形成全球共识。西方现代化理论将经济发展置于首位，推动其他国家跟随发达国家的现代化路径，最终导致更大的不平等和差距。廖圣清强调，中国式现代化理念为国际传播学术体系的构建提供了新的视角和思路。

在具体构建路径上，廖圣清提出了三个主要转向。首先是研究主体和对象的跨文化转向，国际传播学术体系的新构建需要跳出地方主义的范畴，建立跨学科的研究视野，注重不同国家文化的多元性和差异性。其次，国际传播学术体系的构建应兼具西方和东方的视角，去西方化转向要求研究者从全球化、国际化和传统社会的角度出发，平衡东西方的发展路径。最后，研究目标和方向需要实现多元化转向，寻求物质文明和精神文明的和谐发展，建立兼具包容性和批判性的国际传播研究体系。

讲座现场

紧接着，廖圣清通过分享自己在云南大学的学术实践，强调了从地域发展出发的学术辐射和创新扩散的重要性。他在云南大学推动国际传播研究，创办了暑期学校，邀请国内外学者共同探讨相关议题。廖圣清认为，传播学研究应更加重视基础概念的理解和把握，避免因研究方法的泛化而影响学科的主体性和专业性。拉斯维尔模式作为传播学的基本理论框架，虽然传统但依然具有重要价值。

此外，廖圣清教授还分享了自己在传播学领域的一些数据研究经历，指出个人主义的兴起是当前社会的重要特征之一，这种个人意识的觉醒反映了社会变迁的真实面貌。他强调，数据在传播研究中的应用不仅能够帮助我们理解个体行为，还能揭示社会整体趋势。

讲座现场

讲座接近尾声时，廖圣清教授总结了中国式现代化理念对国际传播学术体系构建的重要意义。他表示，中国式现代化理念倡导物质文明与精神文明的协同发展，强调世界性和民族性的知识体系的建立，以及以全人类现代化为核心的技术加伦理的方法体系。中国需在国际传播中贡献自身智慧，提供符合时代要求的话语体系，从而实现国际传播学术体系的全新构建。

在互动环节，陈科副院长从“融合性”“系统性”“前瞻性”三个方面对讲座内容进行了感悟分享。他在总结中强调：廖教授从复旦到云南的一系列“融合地域的实践与研究成果”探索出了“在地方做国际传播”的新路径；重新解释“传播”与“国际传播”，从而扩宽了国际传播学术体系的学术视野；从思考西方现代化学术体系的三个困局，扩展至实践中的中国式现代化发展的四个理念，对于我们今天思考学科内部的相关理论与概念，在全球发展背景下思考中国的定位和自主知识创新有非常重要的启发。

陈科副院长作总结

讲座结束后，现场掌声雷动，师生们纷纷表示受益匪浅。此次讲座让大家对中国式现代化理念与国际传播学术体系的新构建有了更加深入的理解，也为未来的学术研究提供了新的思路和方向。

图片｜赵鑫英

审稿｜王铭亮 陈科 周莉